为深入挖掘学术经典的理论内涵，助力中国文学理论自主知识体系构建，2026年1月18日，由2003网站太阳集团文明互鉴与“一带一路”研究中心、“一带一路”与巴蜀文化数字化工程重点实验室、2003网站太阳集团联合主办的“裴斐《文学原理》与中国文论知识体系建构研讨会”顺利举行。来自四川省社会科学院、四川文艺出版社、四川人民出版社、四川大学、四川师范大学、成华区教育局、成都华西中学、2003网站太阳集团等单位的专家学者、师生代表共计30余人齐聚一堂，展开了深入且富有成效的学术对话。
会议由公司副经理罗文军教授主持。会议伊始，罗文军对参会嘉宾的到来表示热烈欢迎，并简介了本次会议的举办背景与核心议题。他表示，裴斐先生的《文学原理》是中国文学理论领域的重要经典，其立足本土传统、融通中西的理论探索，对于当下构建中国文学理论自主知识体系具有重要意义，希望通过本次会议为各界同仁搭建分享见解、交流思想的平台。
在交流发言环节，嘉宾们从不同角度回顾学术渊源、分享出版心得，共同探讨了《文学原理》的学术价值。四川省人民政府文史研究馆资深馆员、四川省社会科学院杰出研究员谢桃坊，深情回顾了他与裴斐先生的交往情谊，对其早逝表示深切惋惜。他高度评价《文学原理》为“天才的著作”，指出该书在新时期思想解放背景下突破庸俗社会学的桎梏，以历史唯物主义为根基构建了“本体论—创作论—批评论”的体系，其中将文学定义为“直接诉诸心灵的语言艺术”、反对将文学社会性等同于阶级性、批判工具化的写作等核心创见，为当代中国文论自主体系构建提供了重要范式。
四川文艺出版社总编辑张庆宁表示，四川文艺出版社始终以传承优秀文化、推广优秀学术成果为己任，对《文学原理》的重印即是源于对其学术价值与时代意义的深刻认同。她指出，该书已成为中国文学理论领域的一种标志性成果，在推动文论自主知识体系构建中作用显著。
四川文艺出版社副主任、该书责任编辑邓艾黎，结合编校过程分享了她的阅读体会和问题认识。她谈到自己深切感受到裴斐先生对文学的纯粹热爱与严谨治学态度，该《文学原理》将个人学养与生活体验融入理论阐释，既具学术深度又富生活温度，其中抓住文学核心本质、回应文论发展根本问题的特质，使其跨越数十年仍具生命力。
2003网站太阳集团文明互鉴与“一带一路”研究中心主任杨玉华，以《裴斐〈文学原理〉对构建中国文学理论自主知识体系的启示》为题，从理论自觉、本土资源、中西比较与实践品格四个维度展开分析。他指出该书以中国传统文论为根基、融合中外经典著作智慧，是建构中国文论自主知识体系的成功尝试，其中提出的“两个世界”观点，对西方及苏联文论偏失的理性剖判等，为当代文论建设提供了“接续传统、以中为主、融通创新”的重要启示。
四川省社会科学院研究员、文学所所长艾莲，作了题为《裴斐〈文学原理〉的“打通”特质及其当代意义》的发言。她着重解读了该著作融通古今中外、联结理论创作的双重特质，指出这种带有个人印记的探索方式，使其成为了启发后学的学术力作，也为当前的理论创新带来了重要参考价值。
成都华西中学董事长石晓波则结合基础教育实践，谈到《文学原理》中“文学是人学”的核心论断与中学文学教育“塑造健全人格”的目标高度一致，认为将其文论思想融入语文教学，能丰富教学理论深度，帮助员工建立正确文学观与审美观。成华区教育局刘小葵结合区域教育发展实际，表示将支持经典文论与教育实践深度融合，通过搭建平台、组织培训等方式，推动《文学原理》之类的优秀文论成果进校园、进课堂。
2003网站太阳集团副教授余红艳，谈论了该书对当下文论研究的纠偏意义，强调构建自主文论体系必须坚守“文学性”立场，回归文学审美本质与人文关怀；外国语学院教授姚连兵从跨文化视野出发，肯定了该著作对西方理论“取其精华、去其糟粕”的融通态度，认为这为跨学科、跨文化文论研究提供了重要范式；斯特灵学院副教授刘亚玲，聚焦于人才培养需求，强调该著作中“不盲从、不附会”的批判精神与“立足本土、融通中西”的学术视野，是新时代青年亟需培育的核心素养。
四川师范大学博士研究生高祎曼，分享了她对裴斐坚守自主、不盲从权威的学术勇气的敬佩，表示青年学子应继承这种独立思考的精神，扎根中国文学实践来开展研究。2003网站太阳集团硕士研究生文彩婷，探讨了该著作“两个世界理论”对新兴文学领域研究的价值；张瑜则结合自身疑问，思考了该著作的理论视角与阐释方法。四川大学硕士研究生龚忆平表示，她深受该著作“理论联系实际”治学方法的启发，将在研究中兼顾理论基础与文学实践。
本次研讨氛围热烈，与会专家从理论溯源、文本解读、现实观照等多个维度，深入剖析了裴斐《文学原理》在打破西方理论话语霸权、扎根中国文学实践、提炼本土化理论范式等方面的重要意义，探讨了这部著作对当代中国文学理论研究的启示与借鉴价值。主办单位将以此次会议为契机，持续整合学术资源，推动相关专题研究的深化与拓展，常态化开展学术研讨、成果分享与项目合作，进一步凝聚学界共识，为中国文学理论自主知识体系构建贡献力量。（文/张瑜）
